Algunos links sobre Pedagogía Teatral

http://www.lasegunda.com/ediciononline/educacion/detalle/index.asp?idnoticia=362562

http://www.fidecap.cl/index.php?option=com_content&task=view&id=64&Itemid=36

http://www.fonadis.cl/index.php?seccion=17&articulo=1009

http://www2.udec.cl/~docliter/articulos/contreras.pdf

La Pedagogía Teatral tiene como ejes centrales, los siguientes principios:

* Ser una metodología activa que trabaja con todo lo relativo al mundo afectivo de las personas.

* Priorizar el desarrollo de la vocación humana de los individuos por sobre su vocación artística, es decir, debe entenderse como una disciplina articulada para todos y no sólo para los más dotado/as como futuros actores o actrices.

* Entender la capacidad de juego dramático del ser humano como el recurso educativo fundamental y el punto de partida obligatorio para cualquier indagación pedagógica. Dicho en otras palabras, el teatro no es un fin en sí mismo, sino un medio al servicio del estudiante.

* Respetar la naturaleza y las posibilidades objetivas de los estudiantes según la etapa de desarrollo del juego que les corresponde, estimulando sus intereses y capacidades individuales y colectivas en un clima de libre expresión.

* Entender la herramienta como una actitud educativa más que como una técnica pedagógica. Vivenciar la educación artística como un estado del espíritu y el impulso creativo como un acto de valentía.

* Privilegiar el proceso de aprendizaje (lo artístico-expresivo) por sobre el resultado (lo técnico-teatral).

Fuente: García-Huidobro, V. (2004). Pedagogía Teatral: Metodología activa en el aula. Santiago, Chile: Editorial Universidad Católica de Chile.

Pedagogía Teatral

Motivación, entusiasmo, dinamismo una estrategia que apuesta a desarrollar aprendizajes en los alumnos a través de lo didáctico y espontáneo.

Un excelente aporte a las nuevas propuestas para la educación actual donde alumnos (a) y docente construyen conocimientos mediante la expresión corporal dejando fluir los sentimientos, sensaciones, pensamientos, generando mayor compresión y comunicación entre ellos mismos.

Una táctica llamativa y entretenida que logra generar aprendizajes cognitivos de todas maneras, debido, a que el aporte puede ser significativo en todo ámbito.